martes, 15 de marzo de 2011

El cementerio del progreso japonés

El cementerio del progreso japonés
Cuando la naturaleza hace lo que hizo el viernes pasado los hechos, los adjetivos y las metáforas quedan vacíos de contenido
JOSE REINOSO | Sendai 15/03/2011

Vota Resultado 95 votos

Sigue en Eskup el minuto a minuto del terremoto

Cómo poner palabras al horror. Cómo encajar en el encuadre de una cámara el desastre provocado por una ola hasta de 10 metros de altura que barre una costa a lo largo de 2.100 kilómetros. Cómo narrar el sufrimiento de las familias de miles de personas muertas o desaparecidas.


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Japón
A FONDO
Capital: Tokio. Gobierno: Monarquía Constitucional. Población: 127,288,419 (est. 2008)

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Cuando la naturaleza hace lo que hizo el viernes pasado en el noreste de Japón -temblar con una intensidad de 9.0 en la escala Richter y provocar un tsunami de proporciones desconocidas desde que Japón comenzó a registrar datos hace 140 años-, los hechos, los adjetivos y las metáforas quedan vacíos de contenido. Porque ante el desastre nuclear provocado por el terremoto y la devastación por el maremoto de la costa noreste de Japón, uno es incapaz de creer lo que está pasando, de aceptar que Japón, ese país futurista y tecnológico, de robots y cómics manga, se halla sumido en su mayor crisis desde el fin de la II Guerra Mundial. Y de poco sirven para describir lo ocurrido términos como cataclismo, apocalipsis o el infierno de Dante.

De pie, al borde de la carretera que conduce a Natori, una población situada unos 20 kilómetros al sur de Sendai (capital de la prefectura de Miyagi), el barrizal ocupa la vista hasta el infinito. Coches de pocos años con el morro hundido en el agua, palés sin carga, modernos invernaderos abarrotados de todo lo que el agua arrastró a su paso, y cabinas de camiones boca arriba salpican los campos de cultivo transformados en cementerios del progreso japonés.

Una docena de soldados camina con dificultad entre la masa de maderos y barro, con un palo de más de metro y medio de largo en la mano. Buscan los cuerpos de alguna de las más de 10.000 víctimas que se estima provocaron el terremoto y el tsunami. El balance oficial es de 2.414 muertos. Cuando encuentran un cadáver, lo dejan en el arcén envuelto en una bolsa de plástico azul. Otros soldados se dirigen hacia los coches destrozados, que salpican aquí y allá el paisaje como si hubieran sido arrojados desde el cielo, y extraen el combustible de los depósitos.

La carretera está cortada al tráfico, y solo se puede acceder con autorización. Un kilómetro más allá, un grupo de agentes carga 13 cuerpos en un camión. El campo es una marisma de escombros y muerte. Cae una lluvia fina, mientras un centenar de kilómetros al sur la radiactividad se escapa de los reactores de la central nuclear de Fukushima.

Tras dejar la autopista, el lodo lo invade todo. Por aquí pasó la colosal lengua de agua, cargada de restos convertidos en proyectiles. El barrio costero de Natori está devastado. Por todos lados, hay vehículos empotrados unos sobre otros, en difíciles equilibrios. Las paredes de muchas viviendas están reventadas por el impacto del agua y lo que arrastraba, aunque se mantienen en pie. Un barco descansa varado en la carretera junto a unas casas. En otras zonas, edificios de granjas fueron arrancados de cuajo y transportados en llamas por el maremoto. En cierto modo, el tsunami japonés parece más violento que el del Índico, en 2004, cuando la ola gigante provocó 230.000 muertos en una docena de países, de ellos, 170.000 en Indonesia.

La inmensa mayoría de los inmuebles en la región afectada por el terremoto japonés no han sufrido daños, gracias a las estrictas normativas de construcción existentes en el país. Pero parece como si nadie hubiera pensado en la catástrofe que podía generar un potente tsunami. "La situación es terrible. Esperábamos que se produjera un gran terremoto, pero esto está fuera de lo imaginable", dice Hajime Imanishi, profesor del Departamento de Ingeniería Civil en Sendai. Imanishe, sin embargo, afirma que lo peor está por llegar. "Un profesor especializado en terremotos en nuestra universidad dice que este no es el final, esto es el principio".

Shigenori Endo se encontraba dentro de su casa cuando llegó la ola gigante. "El agua nos arrastró a mí y mi madre. Las maderas, los objetos me golpeaban por todos lados, y me quedé atrapado. Al rato vino gente y me liberaron", dice este hombre de 46 años, mientras camina bajo la lluvia en medio del paisaje de destrucción. Una columna de coches de bomberos y ambulancias pasa con las luces giratorias en marcha.

En el ayuntamiento de Natori, decenas de personas buscan a familiares y amigos en listas pegadas en las paredes. Yuji Goto, de 31 años, no sabe qué ha sido de su abuela, que vivía en Yuriage, otra de las poblaciones devastadas por la ola gigante. "Está desaparecida. Y no he podido ir a su casa porque está prohibido el paso a los vehículos", dice este hombre mientras intenta localizar el nombre. Una chica de unos 20 años llora mientras pasa de una lista a otra.

La catástrofe ha provocado la evacuación de alrededor de 600.000 personas, ha dejado sin agua ni electricidad a millones de personas, y escasean el combustible y la comida. A lo largo de la costa arrasada, miles de coches destruidos -símbolo del consumo y la vida moderna- son testigo del desastre al que se enfrenta la segunda economía del mundo, un desastre que ha convertido la región en un cementerio del progreso japonés.

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Vista de los alrededores de Sendai tres días después del devastador terremoto.- CHINA OUT / AFP PHOTO

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lunes, 14 de marzo de 2011

Efectos biológicos de la radiaciòn

Cuáles son los efectos biológicos de la radiación
Dependen de múltiples factores, como la dosis, la duración y el área del organismo afectada
Lunes 14 de marzo de 2011 | Publicado en edición impresa
Comentá (4)
Nora Bär
LA NACION
Aunque la sola mención de que podría haber fugas radiactivas en los reactores japoneses dañados por el terremoto y el posterior tsunami eriza la piel, hay especialistas argentinos que coinciden en que pareciera que se están cumpliendo todas las técnicas de prevención recomendadas y que la situación estaría bajo control.
"La administración de pastillas de yodo [para evitar que la glándula tiroides absorba yodo radiactivo] y la evacuación son medidas preventivas que se hacen en los ejercicios de emergencia -dice Rodolfo Touzet, doctor en radioquímica y especialista en protección radiológica y nuclear de la Comisión Nacional de Energía Atómica-. No hay indicios de que esté funcionando mal la contención." Y agrega la doctora Elena Rivera, docente de Radiotoxicología de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA: "Da la impresión de que la situación está controlada".
La fisión del uranio en el núcleo de un reactor produce decenas de residuos que emiten radiación electromagnética y pueden afectar la salud humana según el tipo, la cantidad y la actividad de los elementos radiactivos, y de la distancia a que nos encontremos.
"En general, el blanco de la radiación ionizante es el ADN celular -explica Rivera-. La célula puede morirse, porque es incapaz de reparar el daño, o repararlo más o menos y seguir viva. Así, los efectos pueden ser de dos tipos: estocásticos [es decir, probabilísticos, de largo plazo, como el cáncer, o las malformaciones hereditarias por daños en los ovarios y los espermatozoides] o determinísticos [agudos]."
Cuando la célula no se muere y queda con una lesión, puede iniciar un cáncer. "Y eso puede suceder incluso con muy poca radiación, como la que recibimos en la naturaleza -subraya la especialista-. La probabilidad es siempre proporcional a la dosis recibida. No se siente absolutamente nada y el efecto se ve en el largo plazo."
Para cada umbral de radiación, hay síndromes que están bien estudiados. "Una dosis muy alta y en todo el cuerpo puede llevar a la muerte en 48 horas -explica Rivera-. La persona presenta náuseas, vómitos, mareos, pérdida del conocimiento y entra en coma. En Chernobyl les sucedió a las personas que estaban tratando de realizar maniobras en el reactor y recibieron dosis por encima de los 15 grays. Si el individuo está a mayor distancia o no está expuesto a una fuente tan intensa y recibe una dosis de entre 5 y 15 grays, los tejidos más afectados son los que están en rápida proliferación, como la piel, el intestino o la médula ósea. Se deshidrata, tiene problemas infecciosos y puede morir dentro de los 15 o 20 días. Una dosis de entre 3 y 5 grays [más o menos equivalente a la que se utiliza en los tratamientos de radioterapia] produce anemia, hemorragias e infecciones por disminución de glóbulos blancos. En este estadio, la persona puede ser rescatada con un trasplante de médula."
Las dosis que se informaron al Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) parecen estar lejos de eso. "Dos milisieverts [aproximadamente lo que se detectó en el reactor de Fukushima] es lo que recibimos en un año por radiación natural o en un viaje en avión ida y vuelta a Europa. En una tomografía de abdomen se pueden recibir 50 milisieverts", afirma Touzet.

Efectos biológicos de la radiaciòn

Cuáles son los efectos biológicos de la radiación
Dependen de múltiples factores, como la dosis, la duración y el área del organismo afectada
Lunes 14 de marzo de 2011 | Publicado en edición impresa
Comentá (4)
Nora Bär
LA NACION
Aunque la sola mención de que podría haber fugas radiactivas en los reactores japoneses dañados por el terremoto y el posterior tsunami eriza la piel, hay especialistas argentinos que coinciden en que pareciera que se están cumpliendo todas las técnicas de prevención recomendadas y que la situación estaría bajo control.
"La administración de pastillas de yodo [para evitar que la glándula tiroides absorba yodo radiactivo] y la evacuación son medidas preventivas que se hacen en los ejercicios de emergencia -dice Rodolfo Touzet, doctor en radioquímica y especialista en protección radiológica y nuclear de la Comisión Nacional de Energía Atómica-. No hay indicios de que esté funcionando mal la contención." Y agrega la doctora Elena Rivera, docente de Radiotoxicología de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la UBA: "Da la impresión de que la situación está controlada".
La fisión del uranio en el núcleo de un reactor produce decenas de residuos que emiten radiación electromagnética y pueden afectar la salud humana según el tipo, la cantidad y la actividad de los elementos radiactivos, y de la distancia a que nos encontremos.
"En general, el blanco de la radiación ionizante es el ADN celular -explica Rivera-. La célula puede morirse, porque es incapaz de reparar el daño, o repararlo más o menos y seguir viva. Así, los efectos pueden ser de dos tipos: estocásticos [es decir, probabilísticos, de largo plazo, como el cáncer, o las malformaciones hereditarias por daños en los ovarios y los espermatozoides] o determinísticos [agudos]."
Cuando la célula no se muere y queda con una lesión, puede iniciar un cáncer. "Y eso puede suceder incluso con muy poca radiación, como la que recibimos en la naturaleza -subraya la especialista-. La probabilidad es siempre proporcional a la dosis recibida. No se siente absolutamente nada y el efecto se ve en el largo plazo."
Para cada umbral de radiación, hay síndromes que están bien estudiados. "Una dosis muy alta y en todo el cuerpo puede llevar a la muerte en 48 horas -explica Rivera-. La persona presenta náuseas, vómitos, mareos, pérdida del conocimiento y entra en coma. En Chernobyl les sucedió a las personas que estaban tratando de realizar maniobras en el reactor y recibieron dosis por encima de los 15 grays. Si el individuo está a mayor distancia o no está expuesto a una fuente tan intensa y recibe una dosis de entre 5 y 15 grays, los tejidos más afectados son los que están en rápida proliferación, como la piel, el intestino o la médula ósea. Se deshidrata, tiene problemas infecciosos y puede morir dentro de los 15 o 20 días. Una dosis de entre 3 y 5 grays [más o menos equivalente a la que se utiliza en los tratamientos de radioterapia] produce anemia, hemorragias e infecciones por disminución de glóbulos blancos. En este estadio, la persona puede ser rescatada con un trasplante de médula."
Las dosis que se informaron al Organismo Internacional de Energía Atómica (OIEA) parecen estar lejos de eso. "Dos milisieverts [aproximadamente lo que se detectó en el reactor de Fukushima] es lo que recibimos en un año por radiación natural o en un viaje en avión ida y vuelta a Europa. En una tomografía de abdomen se pueden recibir 50 milisieverts", afirma Touzet.

Programa Educacion p la salud 5º1º,5º3º y 5º4º

Colegio Nº12 DE 15, Reconquista


Programa de EDUCACIÓN PARA LA SALUD
(5º 1º, 5º3º y 5º4º, bachiller comun)´

Unidad 1
Salud y ecosistema:
Ecosistema humano. Salud. Componentes del nivel salud. Salud y enfermedad. Cómo se pasa de una a la otra.
La salud a nivel del ser humano:
Necesidades básicas del ser humano. Noxas: definición, clasificación y ejemplos. Noxas biológicas: virus, bacterias, protozoos, características, clasificación.
Acciones de salud: clasificación, definición, ejemplos. Métodos de diagnóstico.
Sistemas de defensa. Sistema inmunológico. Inmunidad, sueros y vacunas. ADN y genética. Enfermedades congénitas y hereditarias.
Alimentación: clasificación, composición y valor calórico de los alimentos. Vitaminas. Leyes de la alimentación. Reglas de oro de la OMS.
Enfermedades nutricionales. Aditivos.Microbios que contaminan los alimentos: botulismo, marea roja. Enfermedades parasitarias.
Consevación de los alimentos.Precauciones al adquirirlos.

Unidad 2
La salud a nivel del ambiente
Estudio del Riachuelo y rehabilitación del río Támesis.
Enfermedades transmitidas por el agua: cólera, amebiasis, giardiasis, hepatitis A y E, dengue, paludismo, fiebre tifoidea y paratifoidea, fiebre amarilla.
Diarrea estival. Importancia de la lactancia materna.
Enfermedades transmitidas por el suelo: tétanos.
Cambio climático y salud humana.

Unidad 3:
Enfermedades que amenazan la salud:
Conceptos de epidemiología. Clasificación de enfermedades.
Problemas sanitrios argentinos:
Enfermedades de transmisión sexual. Tuberculosis. Cancer. Enfermedades cardiovasculares. Enfermedad de Chagas-Maza.
Enfermedades regionales: fiebre hemorrágica argentina o mal de los rastrojos. Hantavirus.
Enfermedades infectocontagiosas.
.

Unidad 4:
Más peligros que amenazan la salud
Adicciones: drogadependencia, alcoholismo, tabaquismo. Causas y consecuencias. EPOC.
Accidentes
Primeros auxilios.
Colegio Nº12 DE 15, Reconquista


Programa de BIOLOGÍA 3

Unidad 1:
La célula como unidad estructural: Nivel de organización de los seres vivos. Célula. Células madres. Variedades de microscopios. Historia del descubrimiento de la célula. Diversidad de formas y tamaños. Componentes y uso del microscopio óptico.
Teoría celular. Célula vegetal y animal: estructura y función de cada componente.
Componentes químicos de la célula: Importancia del agua en los seres vivos y funciones de las sales minerales. Compuestos orgánicos: elementos químicos que los componen, unidades, propiedades, ejemplos, funciones, lugares donde se encuentran en la célula. Componentes de una dieta y trastornos alimentarios.

Unidad 2:
La célula como unidad funcional: Funciones de nutrición vinculadas a la membrana plasmática. Reproducción celular: mitosis en detalle. Meiosis. Comparación entre ambas.
Metabolismo: anabolismo y catabolismo. Fotosíntesis y respiración celular
.
Unidad 3:
Nutrición y adicciones que afectan los componentes de los sistemas comprometidos en ella.:
Sistema digestivo, componentes, digestión, definición. Alimentos y nutrientes, funciones. Etapas de la digestión, en detalle. Enzimas, jugos, acciones. Hígado: funciones. Alcoholismo.
Sistema respiratorio: componentes en detalle. Respiración, hematosis. Mecánica respiratoria. Control de la respiración. Respiración celular.
Tabaquismo. ¿Cómo afectan las drogas al organismo?
Sistema circulatorio: componentes y funciones. Características en detalle de los componentes de la sangre. Grupos sanguíneos. Coagulación. Clasificación de vasos sanguíneos y sus características. Estudio del corazón. Ciclo cardíaco. Trayectoria general de la sangre. Prevención de las enfermedades cardiovasculares. HIV-SIDA. Prevención del embarazo adolescente.
Sistema excretor: componentes, definición de excreción. Nefrón, componentes y funciones. Comparación de la composición de la orina normal y anormal. Etapas de la formación de la orina.
Colegio Nª12, DE 15,Reconquista


Programa de BIOLOGÍA 2

Unidad 1:
El origen de la vida: Las teorías sobre el origen de la vida: creacionismo, teoría de la generación espontánea.Experimentos de Redi y Pasteur. Teoría de la`panspermia y teoría de Oparín.Experimento de Urey y Miller.
La historia de la vida a través de las eras geológicas.

Unidad 2:
Diversidad animal: El árbol genealógico de todos los grupos de animales.
La historia de los vertebrados. El huevo amniótico. La historia del ser humano.
Reproducción. Ciclo sexual de la mujer. Prevención de SIDA. Alimentación. Digestión. Circulación. Respiración.Prevención de tabaquismo. Excreción. Sistema tegumentario.
Integración de sistemas.Importancia económica, ecológica y sanitaria de los diferentes grupos de animales vertebrados e invertebrados.

Unidad 3:
Diversidad vegetal. Características que definen el reino. Panorama general de la clasificación de los vegetales. Cormofitas, talofitas. Fanerógamas, Pteridofitas,Criptógamas Angiospermas y Gimnospermas, Monocotiledóneas y Dicotiledóneas..
Estructura y función de órganos. Estudio detallado de algunas especies.
Talofitas: Algas, Líquenes. Reino Fungi. Características generales e importancia económica, ecológica y sanitaria de los mismos.

Unidad 4:
Célula: Biodiversidad, célula vegetal y célula animal. Genes, cromosomas. Mutaciones. Niveles de organización
Concepto de clasificación. Célula procariota. Monera. Protista. Virus. Características generales de cada grupo, clasificación e importancia.
Colegio Nº12 DE 15, Reconquista

Programa de EDUCACIÓN PARA LA SALUD
(5º2º , orientación informática)

Unidad 1
Salud y ecosistema:
Ecosistema humano. Salud. Componentes del nivel salud. Salud y enfermedad. Cómo se pasa de una a la otra.

Breve historia del desarrollo de la medicina en Argentina.

La salud a nivel del ser humano:
Necesidades básicas del ser humano. Noxas: definición, clasificación y ejemplos. Noxas biológicas: virus, bacterias, protozoos, características, clasificación.
Acciones de salud: clasificación, definición, ejemplos. Métodos de diagnóstico.
Sistemas de defensa. Sistema inmunológico. Inmunidad, sueros y vacunas.Autoinmunes
Mal de Alzheimer y esclerosis múltiple.
ADN y genética. Enfermedades congénitas y hereditarias.
Alimentación: clasificación, composición y valor calórico de los alimentos. Vitaminas. Leyes de la alimentación. Reglas de oro de la OMS.
Enfermedades nutricionales. Aditivos.Microbios que contaminan los alimentos: botulismo, marea roja. Enfermedades parasitarias.
Consevación de los alimentos.Precauciones al adquirirlos.

Unidad 2
La salud a nivel del ambiente
Estudio del Riachuelo y rehabilitación del río Támesis.
Enfermedades transmitidas por el agua: cólera, amebiasis, giardiasis, hepatitis A y E, dengue, paludismo, fiebre tifoidea y paratifoidea, fiebre amarilla.
Diarrea estival. Importancia de la lactancia materna.
Enfermedades transmitidas por el suelo: tétanos.
Cambio climático y salud humana.

Unidad 3:
Enfermedades que amenazan la salud:
Conceptos de epidemiología. Clasificación de enfermedades.
Problemas sanitrios argentinos:
Enfermedades de transmisión sexual. Tuberculosis. Cancer. Enfermedades cardiovasculares. Enfermedad de Chagas-Maza.
Enfermedades regionales: fiebre hemorrágica argentina o mal de los rastrojos. Hantavirus.
Enfermedades infectocontagiosas..

Unidad 4:
Más peligros que amenazan la salud
Adicciones: drogadependencia, alcoholismo, tabaquismo. Causas y consecuencias. EPOC.
Accidentes.Primeros auxilios.